Рабочие будни. Воспоминания.









By logging in to LiveJournal using a third-party service you accept LiveJournal's User agreement
С 2011 года я возобновила свою педагогическую деятельность, не зря же я 4 года училась в Педагогическом ( тогда еще) училище на педагога рисования и черчения. Потом же все переименовали на колледжи и прочие красивые названия. Почему возобновила? Соскучилась по непосредственному общению, которое возможно по большей части в основном с детьми. Сейчас у меня набралось столько интересных детских работ, захотелось поделиться счастьем детского взгляда на мир. Особое удовольствие слушать детские истории на тему нарисованных сюжетов и размышления о мироустройстве.
В каждом человеке есть резервы для творчества. Но не всем , к сожалению, удалось по каким-либо причинам раскрыть свои способности через художественное творчество. К сожалению, потому что энергия открытия нового, энергия творческого преобразования - вдохновляет, меняет взгляд на окружающую действительность.
На мастер-классе по интуитивной акварельной живописи у каждого появляется возможность познакомиться со своим внутренним потенциалом.
В начале занятия участникам предлагается довериться своей интуиции, внутреннему ощущению прекрасного и научиться свободно овладевать цветом, наблюдать за его «свободным» движением. Мы учимся писать акварелью, опираясь на эмоции, на время отодвинув контролирующее сознание на второй план. Естественно, эта составляющая рациональная составляющая надолго нас не покидает, но возвращаемся мы к ней во второй части мастер -класса, раскрепостившись и осмелев. Вторая часть посвящена преобразованию получившихся заливок в готовые , законченные композиции.
Примеры работ: